Δεν γεννιόμαστε εγωιστές

της Φριντερίκε Χάμπερμαν, οικονομολόγου, ιστορικού και πολιτικής επιστήμονα Μετάφραση / σχόλια: Αργύρης Γεωργουλής, Εναλλακτικό Πολιτιστικό Εργαστήρι της Κέρκυρας   Το κείμενο αποτελεί απόσπασμα του αρχικού άρθρου, όπου υποστηρίζεται πως το ανταγωνιστικό σύγχρονο πρότυπο ζωής αιχμαλωτίζει τους ανθρώπους στα δεσμά της ιδιοτέλειας. Έτσι, ματαιώνει τη βαθύτατη προσδοκία τους για αλληλεπίδραση και ολοκλήρωση εντός της κοινότητας που αναπόδραστα τους καθορίζει. Το έργο αποτελεί ένα από τα 73 κείμενα της συλλογής The Wealth of the Commons, αποτελέσματα έρευνας και αγώνων, απ’ όλη τη Γη, που συγκλίνουν στην έννοια των κοινών, δηλαδή των μη ιδιωτικών πόρων…

Περισσότερα

Εμείς έχουμε πόλεμο με το μίσος

Το ξημέρωμα της 24ης Φεβρουαρίου η Ευρώπη ξύπνησε για να δει τον εφιάλτη του πολέμου να ζωντανεύει ξανά. Όσο και να πιστεύαμε ότι ο Δυτικός κόσμος μετά τον Β Παγκόσμιο Πόλεμο δεν θα ξαναζήσει τη βία, τον ξεριζωμό, το σκοτάδι, η πραγματικότητα μας διαψεύδει. Στην Ουκρανία βρίσκεται σε εξέλιξη μια μεγάλη πολεμική σύρραξη. Η ένταση που έχει δημιουργηθεί από το 2014 στην περιοχή, με τους ανταγωνισμούς Ρωσίας και ΝΑΤΟ να δημιουργούν πόλωση στο εσωτερικό της χώρας, όπου ακροδεξιές οργανώσεις εμφανίζονται ισχυροποιημένες, κλιμακώθηκε με την εισβολή των Ρωσικών δυνάμεων. Σε μια…

Περισσότερα

Σκέψεις και μαρτυρίες για τη νομοθεσία απόδοσης ελληνικής ιθαγένειας

του Κώστα Κοκόση, Ανοιχτό Σχολείο Μεταναστών Πειραιά Εφόσον γίνει αποδεκτό πως, όταν κάποιος, μετά επί δεκαετίες διαβίωσης, εργασίας και συμμόρφωσης στους φορολογικούς, κοινωνικούς και άλλους όρους ενός τόπου, δικαιούται  να γίνει πλήρες μέλος  του, με τα κοινά δικαιώματα και τις υποχρεώσεις των πολιτών, η απονομή της ιθαγένειας πρέπει να αποτελεί  μία φυσιολογική και απλή  κατάληξη για την ένταξη των μεταναστών στη συγκεκριμένη κοινωνία. Αλλιώς ειπωμένο, η διερεύνηση για το μετανάστη που ζητά ιθαγένεια  του κατά πόσο  «συμμορφώνεται» και έχει ενσωματωθεί και αφομοιώσει τα ήθη, έθιμα και νόμιμα του τόπου, θα…

Περισσότερα

Επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση στη Νορβηγία

Των ELLEN MØLLER και KONSTANTIN ALTHER Ένωση Σχολείων του Όσλο Μετάφραση: ΑΡΓΥΡΗΣ ΓΕΩΡΓΟΥΛΗΣ Εναλλακτικό Πολιτιστικό Εργαστήρι της Κέρκυρας Η Τέα θέλει να γίνει ηλεκτροσυγκολλήτρια   Η Τέα είναι μια ήσυχη δεκαεξάχρονη κοπέλα. Πέρσι τελείωσε το Γυμνάσιο περνώντας τις εξετάσεις, όμως δεν είχε τη δυνατότητα να συνεχίσει με σπουδές γενικού Λυκείου που οδηγούν στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. Έτσι, επέλεξε να ακολουθήσει ένα πρόγραμμα επαγγελματικής κατάρτισης και τώρα βρίσκεται στο πρώτο στάδιο της τεχνικής της εκπαίδευσης. Το πρόγραμμα που ξεκίνησε να παρακολουθεί διαρκεί τέσσερα χρόνια –δύο χρόνια σχολικής εκπαίδευσης και δύο χρόνια επαγγελματικής…

Περισσότερα

Η επικοινωνία ως μάθημα στα σχολεία

Γιώργος Μηχιώτης, ενήλικος μαθητής των μαθημάτων σχεδίου-σκίτσου, Αλληλέγγυο Σχολείο Μεσοποταμίας  Η απόκτηση γνώσεων είναι βασικός στόχος του σχολείου. Ωστόσο, χρειάζεται να εστιάζει και στην ανάπτυξη κοινωνικών δεξιοτήτων, οι οποίες θα ενδυναμώσουν τα παιδιά ώστε να γίνουν ενεργοί και υπεύθυνοι πολίτες. Αν και γίνονται κάποιες προσπάθειες μέσα από πρωτοβουλίες εκπαιδευτικών, ακόμα υπάρχει κενό. Το ίδιο το σχολείο δε δίνει έμφαση στο να μάθει στα παιδιά πως να επικοινωνούν λειτουργικά μεταξύ τους. Αποτέλεσμα είναι να εμφανίζονται συμπεριφορές βίας. Το bullying δεν ήρθε ουρανοκατέβατο στα σχολεία μας. Βρήκε πρόσφορο έδαφος, την έλλειψη ενός…

Περισσότερα