Ετικέτα: εκπαίδευση προσφύγων

Στα μάτια τους

Μεσοποταμία

της Δήμητρας Γεμενετζή – Μέλος του ΔΣ του Συλλόγου Εθελοντών ALBATROS  Θεσσαλονίκη     Είναι σκοτάδι όταν επιστρέφει σπίτι. Άργησε πολύ, κουράστηκε αλλά ευτυχώς όλα είναι έτοιμα για την υποδοχή. Βοήθησαν πολύ και τα παιδιά με τα πανό. Αύριο ξέρει θα είναι μια δύσκολη μέρα, το ’χει ξαναζήσει, όμως δεν ηρεμεί. Το μυαλό της επιστρέφει ξανά και ξανά σε κείνες τις μέρες πριν από πέντε χρόνια.     Μπορεί να μην  έζησε πόλεμο ‒μόνο από τις οθόνες και τις ειδήσεις‒ αλλά τον είδε μέσα στα μάτια των παιδιών που υποδέχτηκαν στο σχολείο της. Όλος…

Περισσότερα

2η Διήμερη Συνάντηση Αλληλέγγυων Σχολείων [Αναλυτικό Πρόγραμμα]

Μεσοποταμία

Γκρεμίζοντας φράχτες, χτίζουμε γέφυρες Πρόγραμμα της 2ης Διήμερης Συνάντησης των Αλληλέγγυων Σχολείων 25 & 26 Ιουνίου | Ανώτατη Σχολή Καλών Τεχνών   Σάββατο 25 Ιουνίου 10:00-10:45 Προσέλευση    Σάββατο 11:00-13:00 Έναρξη Αίθουσα DE CHIRICO Παρουσίαση του Δίκτυου των Αλληλέγγυων Σχολείων και χαιρετισμοί   Σάββατο 13:00-15:00                 Αλληλέγγυα Σχολεία: Κοινότητες συμπερίληψης και ενδυνάμωσης ΑΙΘΟΥΣΑ DE CHIRICO Τα Αλληλέγγυα Σχολεία παρεμβαίνουν δυναμικά στην καπιταλιστική κοινωνία και οικονομία του ανταγωνισμού και της ανισότητας εφαρμόζοντας στην πράξη μοντέλα ανοιχτών συνεργατικών κοινοτήτων άμεσης δημοκρατίας και αλληλοϋποστήριξης, μέσω, κατά…

Περισσότερα

Ο καλύτερος τρόπος για να μάθεις μια γλώσσα είναι να την μοιράζεσαι

Συντονιστικό

του Ρισάρ Λουσακαμούνου Είμαι ο Ρισάρ Λουσακουμούνου, γεννήθηκα στις 19 Μαΐου 1994 στην Κινσάσα, την πρωτεύουσα της Λαϊκής Δημοκρατίας του Κονγκό. Ζω στην Ελλάδα από το 2017, όπου έχω αναγνωριστεί ως πολιτικός πρόσφυγας από την ελληνική κυβέρνηση. Όταν έφτασα στην Ελλάδα, βρέθηκα πρώτα στο νησί της Σάμου όπου έζησα για τρεισήμισι μήνες. Στην αρχή, ήταν πολύ δύσκολο να ενταχθώ στην Θεσσαλονίκη. Η γλώσσα αποτελούσε εμπόδιο για μένα. Είπα στον εαυτό μου ότι δεν θα κάτσω με σταυρωμένα τα χέρια χωρίς να κάνω τίποτα. Χρησιμοποίησα τις καλλιτεχνικές μου γνώσεις ως μέσο…

Περισσότερα

Γιατί “Ειδική κατηγορία στις Πανελλαδικές” για τους μαθητές μας που αιτούνται άσυλο;

Συντονιστικό

της Όλγας Καλομενίδου, Ανάδοχοι Εκπαιδευτικοί Θεσσαλονίκης Ο Σ. ήταν 15 χρονών όταν έφτασε στην Ελλάδα. Δούλεψε τρεις μήνες στις φράουλες της Μανωλάδας. Όταν πήγε στο αφεντικό και ζήτησε τα λεφτά του, εκείνος έκανε υπολογισμούς, λογάριασε το κόστος του κρεβατιού στον αχυρώνα όπου κοιμόταν οι εργάτες, το κόστος της διατροφής για το ελάχιστο φαγητό που του έδινε, το κόστος της καθημερινής μεταφοράς πάνω στην καρότσα από και προς τη δουλειά, τα αφαίρεσε όλ’ αυτά από τα μεροκάματα του παιδιού κι έβγαλε το τελικό αποτέλεσμα. Η συνολική αμοιβή του για τους τρεις…

Περισσότερα

Ο αποκλεισμός των προσφυγόπουλων από την εκπαίδευση στη Χίο

Συντονιστικό

της Ευαγγελίας Μανιτσούδη – Αλληλέγγυο Φροντιστήριο Χίου Ήταν Οκτώβριος του 2018,όταν λειτούργησαν για πρώτη φορά ΔΥΕΠ στην Χίο. Τότε μιλούσαμε όλοι για ελπίδα, για την  ισότητα ευκαιριών και το δικαίωμα στην εκπαίδευση όλων των παιδιών, το οποίο γίνεται πραγματικότητα. Οι δημοκρατικοί πολίτες της Χίου  καλωσόρισαν  τα προσφυγόπουλα, ανοίγοντας την αγκαλιά τους, δίνοντας απλόχερα αγάπη και ζεστασιά και απαντώντας με τον καλύτερο τρόπο στον ρατσισμό και την ξενοφοβία. Ήταν η απάντηση σε εκείνους που μικρόψυχα έσπερναν ζιζάνια όλο το προηγούμενο διάστημα .Τότε η κοινωνία βγήκε ενωμένη και κερδισμένη και τα προσφυγόπουλα…

Περισσότερα